Er bereiken de redactie geregeld vragen zoals "hoe is de stand van zaken op dit moment bij de diverse instellingen op het gebied van weblectures en Video"? Tijd dus voor een update. Alle partners is een vragenlijst toegestuurd en de antwoorden willen we graag in de...

Ook de HU is met Blended Learning aan de slag gegaan. Er is een visie ontwikkeld en ze zijn aan de slag gegaan met de uitwerking ervan. Uiteraard ontbreekt de rol van weblectures in dit artikel niet en krijg je een kijkje in de HU keuken over hun productie- en...

Eind 2014 is bij de Universiteit Utrecht op centraal niveau het programma Educate-it gelanceerd. Er wordt gewerkt aan 4 deelprojecten: E-lectures, E-assessment, ELO en Innovatieprojecten. In dit bericht lichten we de plannen binnen het project E-lectures toe.

De Haagse Hogeschool heeft in het studiejaar 2012/2013 een pilot gedraaid met het opnemen van hoorcollege s mbv Mediasite. De resultaten daarvan waren erg lovend waardoor het CvB toestemming gaf om de pilot uit te breiden

Achtergroninformatie over instellingen. Waar zijn ze mee bezig? welke organisatorische stappen worden er gezet? Hoe wordt budget geregeld? wie zijn de stakeholders? en hoe krijg je Video en Weblectures op de (bestuurlijke) agenda? dat en meer...

Het aantal weblectures lijkt vanuit leertechnisch perspectief af te nemen, verrijkte kennisclips en webinars nemen toe, evenals (game achtige) animaties. Live streaming is nog wat verder weg in het dagelijks onderwijs, maar gaat er vast binnen nu en een aantal jaren komen.

Door de opkomst van de do it yourself studio’s bij Universiteit Utrecht ontstond de vraag: hoe maak je een goede kennisclip? En dan niet alleen technisch, maar vooral didactisch. We ontwikkelden een workshop rondom de vragen:

Als AV-ondersteuners bij Zuyd krijgen we steeds vaker de vraag of we niet alleen technisch maar ook inhoudelijk kunnen ondersteunen op het gebied van video...