Aan de slag

Handleiding

Handleidingen en ondersteuningsmateriaal My Mediasite 6 en 7

Overzicht van handleidingen en ondersteuningsmateriaal voor My Mediasite 6 en 7 waarmee jij als ondersteuner verder aan de slag kunt voor je eigen instelling
lees meer
implementatie

Waarom kiezen voor weblectures?

Weblectures zijn voor veel verschillende doeleinden inzetbaar, zoals ter verhoging van het studierendement of voor het oplossen van organisatorische problemen. Maar ook bij verdieping, onderwijsinnovatie (bv. activeren van studenten) en promotie en voorlichting kunnen...
lees meer
hulp voor docent

Weblectures en auteursrechten

Binnen weblectures worden steeds meer bronnen hergebruikt en toegevoegd aan een powerpoint slide in lectures. Dat vraagt om richtlijnen ten behoeve van het auteursrecht. Zeker wanneer de weblectures of kennisclips worden ontsloten als Open Educational Resources, zoals binnen...
lees meer
hulp voor docent

Presentatietips voor college opnames

Collegerama uitzending van TU Delft waarin alle presentatieaspecten m.b.t. weblectures in 6 minuten wordt behandeld.
lees meer
best practice

Activeren van wiskundig onderwijs door inzet van Pencasts

De mogelijkheden die Pencasts bieden om onderwijs te intensiveren, zijn nog tamelijk onbekend. Daarom leek het mij leuk om hier een kort artikel aan te wijden. Uit de pilot studies van OASE en REC: all project blijkt namelijk dat wanneer je video combineert met opdrachten...
lees meer
professionalisering

Professionalisering deel 5: kennisclips en flipped classroom HAN

Als resultaat van een binnen de HAN uitgevoerd project (2012) om ervoor te zorgen dat docenten laagdrempelig met Weblectures en kennisclips in het onderwijs aan de slag kunnen, zijn twee studio’s, een ondersteuningsteam en een trainingsaanbod voor docenten gerealiseerd.
lees meer
professionalisering

Docentprofessionalisering deel 3: TU/e

Ook TU/e is bezig met docentprofessionalisering. Hoe ze dat doen is te zien in deze openbaar beschikbare weblecture 'The making of weblectures'. Pierre Gorissen (Fontys) schreef in zijn ICT&Onderwijs blog hierover een post...
lees meer
professionalisering

Docentprofessionalisering deel 2: TU Delft

De Delftse MOOC ziet er professioneel uit. De docent spreekt geanimeerd en hapert niet. De 'talking head' wordt afgewisseld met interessante schermbeelden zoals animaties, pencasts, video's en afbeeldingen. Over deze aanpak is goed nagedacht.....
lees meer
overlegorgaan

CAWO

Een aantal keren per jaar vindt het CAWO overleg plaats. CAWO staat voor 'Centraal Audiovisueel Wetenschappelijk Overleg'. Onlangs sprak ik met de CAWO secretaris Werner Degger ( UvA) hierover...
lees meer
best practice

Het activeren van veldwerk door inzet van 4G, tablets en kaarten die verrijkt zijn met video

Sinds kort is de 2e ronde gestart van de pilot study "Historisch Amsterdam" van de VU. In deze cursus van de Faculteit der Letteren van de VU, leren 3e jaars studenten over de historie van Amsterdam, als het gaat om de groei van de stad maar ook de architectuur...
lees meer

Pagina's

Abonneren op Aan de slag