Hoe blind en doof zijn wij zelf eigenlijk voor de vraag van onze slechtziende, blinde, slechthorende en dove studenten om ook te kunnen profiteren van het grote media-aanbod in ons onderwijs? Denk aan: video's, afbeeldingen, infographics, podcasts, noem maar op. Hoe ervaren...
SURF start met een blended cursus die je meeneemt langs voorbeelden van flipped classrooms. Je krijgt inzicht in het organiseren ervan en het biedt je handvatten om een eerste plan van aanpak te maken om met flipped classrooms in jouw onderwijspraktijk aan de slag te gaan. Twee...
At Maastricht University (UM), a growing number of teachers appreciate the value of student generated video. They have discovered how a video can complement or serve as an alternative for an essay, test, presentation, demonstrations of a skill or experiment, and other types of...
We krijgen bij ICT&O regelmatig vragen binnen over peerfeedback en -assessment. Een docent wil bijvoorbeeld graag studenten activeren door elkaar feedback te geven op ingeleverd werk.
Het lectoraat Teaching, Learning & Technology van hogeschool Inholland heeft voor het onderzoeksthema video een tweetal animaties en factsheets ontwikkeld ….
De handleiding "student-generated video" op deze website, geeft een inspirerende introductie en handvatten voor inzet van video door studenten in hun onderwijs. Wil je aan de slag? Dan zal je een aantal tools willen gebruiken en het liefste zonder veel geld uit te...
Q&A sessies zijn een geweldige manier om je studenten voor te bereiden op het examen en een effectieve en duurzame manier om vragen van studenten over het onderwerp van je cursus te beantwoorden. In dit artikel lichten we de aanpak en de voordelen toe van interactieve live Q...
Omwille van de toenemende vraag naar onderwijsvideo’s aan de KU Leuven, gingen we bij LIMEL (het Leuvens Instituut voor Media en Leren) in 2016 van start met de bouw van een eigen kennisclipstudio. Het doel was om een studio te bouwen waarin docenten en studenten met een minimum...
Het lectoraat Teaching, Learning & Technology van hogeschool Inholland heeft een nieuwe animatie ontwikkeld voor het onderzoeksthema video.Deze animatie gaat in op wat je moet doen om de verschillende typen video te kunnen gebruiken...
In de voorbereiding van een uiteindelijk gesneuvelde poging tot een project in het kader van de SURF tender voor Open Leermateriaal werd ik op een paar mooie voorbeelden gewezen.
